凝“新”聚力 以研启程

九月，阳光和煦，微风吹拂。为了让新教师感受幼儿教育教研室团队的关怀，帮助新教师顺利度过入职适应期，迅速进行角色转变，适应工作岗位要求。9月1日下午，幼儿教育教研室全体教师在陈薇老师的组织下，开展新教师座谈会。

凝“新”聚力

本次教研活动是幼儿教育教研室新学期的第一次教研活动。活动伊始，陈薇老师介绍了幼儿教育教研室的基本情况和本学期的教研活动安排，帮助新教师意识到幼儿教育教研室承担着幼儿教育专业建设的工作任务，提高新教师的教科研意识，进而更好实现教研室以研促教，以研促学的重要目标。

新教师入职已将近两周，对于新的身份和角色转换存在一定的困惑，对于学校辅导员和教师工作的开展也有些捉襟见肘，幼儿教育教研室四位新进教师依次讲述了入职以来的心得体会和遇到的困难。李淑婷和李桂喜老师都表示现在能熟练操作一体机设备顺利进行线上教学，但是由于对学生的学情了解不准确，导致教学过程中学生的学习兴趣不足；于欣老师表示工作的快节奏和高强度需要尽快适应，表达了自己努力去做好自己本职工作的决心；王佳琪老师非常感恩来到了一个温暖有爱的大家庭，自己没带厚衣服，天气冷时，徐海欣老师从家中带来了自己的衣物让她感受到了暖意。

以研启航

教研室老师围坐一起，各抒己见，对于新教师遇到的困惑献言建策。沙启银书记对新教师积极奋进的精神面貌表示肯定，鼓励新教师能够快速转变角色，认识到技工院校学生的身心发展特点。以立德树人作为首要的工作任务，勤学习、常思考、多请教，强调了团队意识。倡议教研室各位教师们互帮互助，老教师发挥传帮带的作用，新教师拿出自己的闯拼干的劲头，让幼儿教育专业能够保持良好的势头。

行知相悟，大美生活。这次座谈让新入职的教师感受到了幼儿教育教研室这个大家庭的温暖，并对日后的教育教学充满信心和期待。相信这四位新教师定能蓄力成长，为幼儿教育专业建设贡献自己的力量。